Виртуальный Университет Коллективных Знаний им. Д. Енгельбарта

Виртуальное обучение за реальную стипендию

Меню сайта

Список предметов
Война полов [209]
Лекции на тему сексуальных взаимоотношений мужчины и женщины
История политического онанизма [44]
Лекции на тему политической сатиры
Маркетинг в сети [29]
Лекции по MLM, обзор партнерских программ, раскрутка сайтов, последние достижения в сетевом маркетинге
Уфология [57]
Лекции на тему неизведанного, невероятного, космос, пришельцы, призраки и т.д.
Теория великого взрыва [44]
Помните, что вся ответственность при изготовлении взрывчатых веществ, описаных в этих лекциях, ложится только на Вас. Мы советуем даже не пробовать. материал дается лишь для ознакомления.
Логика мышления [20]
Обзор логических, юмористических, парадоксальных задач.
Шутка юмора [136]
лекции по-приколу...
Веб-серфинг [23]
Обзорные лекции по наиболее интересным сервисам в Интернет.
Интересные факты [153]
Невероятные новости со всего света!!!
Психология управления [23]
Управление людьми, новые подходы, практика.
Физическая культура [28]
Все что связанно со спортом
 
Форма входа
Логин:
Пароль:
Общение на сайте
Наши друзья
  
 

 
 
Приветствую Вас, Будущий студент · RSS 08.01.2009, 15:27

Главная » мои лекции » Логика мышления [ Добавить свою лекцию ]

От логики мышления-к понятию
У любого организма нервный импульс состоит из двух частей: потенциала действия, т.е. собственно импульса, и следового потенциала, или гиперполяризации. Между прочим, это относится не только к животным, но и к растениям: например, у мимозы - одного из немногих растений. способных отвечать движением на внешние раздражители, - реакция утомления примерно такая же, как у мышцы лягушки. Потенциал действия пристально изучается физиологами, тогда как про следовой потенциал почти ничего не известно. А главное, никто не может толком объяснить, зачем он нужен. Принято считать, что он всего лишь отражает восстановительные процессы по окончании нервного возбуждения. Да, но что там восстанавливать? Представляете, если бы автомобиль после каждого разгона слегка сдавал задним ходом?! Абсурд!

С другой стороны, человечество неоднократно убеждалось в том, что в природе не бывает ничего лишнего. Вероятно, причина «невнимания» к гиперполяризации одна: та никак не вписывается в двоичную систему кодирования. Общепринятый способ кодирования нервного импульса удобен, прост и устойчив к помехам, но отсюда не следует, что он верен. А если предположить, что он ошибочен? Кстати, его автор - Норберт Винер - никогда и не утверждал, что мозг обрабатывает информацию при помощи двоичного кода, а лишь полагал, что мозг действует ПОДОБНО компьютеру с двоичной системой счисления, но ведь подобие не означает тождества!

Действительно, при решении одних и тех же задач у человека и машины возникают принципиально разные трудности. Компьютер работает несравненно быстрее и аккуратнее нервной системы, но не справляется с задачей распознавания образов. Человеку же оно дается легко, но математическими действиями он владеет гораздо хуже компьютера. Многочисленные попытки изучить работу человеческого мозга путем анализа его электрических сигналов особого успеха не принесли: нервные импульсы есть, а мыслей будто нет, приборы их не улавливают. Сейчас пытаются - например, в лаборатории нейрокибернетики НИИ мозга РАМН, в университетах Калифорнии и Сан-Франциско - изучать процесс мышления с точки зрения теории хаоса. На базе этих исследований возникла синергетика - наука о самоорганизующихся системах, изучающая, в частности, процессы мышления и даже творчества. Но ясного и точного ответа на простой вопрос - как мы мыслим - не было и нет.

И вряд ли можно его получить таким способом. Процесс мышления не случаен - следовательно, маловероятно, что он содержит элементы хаоса. Там есть порядок - просто мы не умеем его разглядеть и понять. Почему? Потому что моделируем деятельность мозга, пользуясь двухбитной (двоичной) логикой: 1 - да, О - нет. Настала пора вспомнить про пресловутый следовой потенциал. Он - своего рода отрицательный элемент, присутствующий в каждом нервном импульсе наряду с положительным. Тогда не свойственна ли человеческому мышлению трехзначная логика? Не только единица и нуль, но и минус единица? Если так, то законы кодирования и обработки информации будут выглядеть совсем по-другому!

Предлагаемая мной гипотеза может быть сформулирована в виде четырех тез.
Логика человеческого мышления трехзначна: +1 - «да», -1 - «нет», 0 - «не знаю».
Логический нуль под действием различных факторов, в том числе случайных, может преобразовываться как в 1, так и в -1.
Двузначная логика для работы мозга - частный случай трехзначной.
Образ есть информация, представленная в трехзначном виде.

Сказанному нетрудно найти аналогии из области философии. Мы, например, то и дело говорим о двойственности мира: белое - черное, добро - зло и проч. Но тогда это не что иное как симметрия относительно нуля, а последний можно рассматривать как функцию от плюса и минуса - иными словами, нуль возникает, когда те оба либо присутствуют, либо отсутствуют. Между черным и белым всегда есть серое, между соленым и сладким - пресное, между «за» и «против» - «воздержался». Вот и получается, что китов, держащих на своих спинах Мироздание, не два, а три - как в легенде. Или пример из христианской религии: святая троица - Отец, Сын и Святой Дух! Ярчайший пример тройственного начала! В буддизме прошлое, настоящее и будущее обозначают три глаза на обрядных масках. В индуистском пантеоне главную роль играют три бога - Брама, Шива и Вишну... Словом, триединство присутствует практически во всех религиях.

Но вернемся к мышлению. Определив его как способ обработки информации с помощью трехзначной логики, мы наконец-то подходим к ответу на вопрос, что есть душа. Только, по-моему, лучше отойти от самого этого термина - дабы не вступать в конфликт с религией. Я предпочитаю понятие «суть» (заимствую его - только его, а не определение, которое мое! - у Владимира Савченко). Так вот, суть - самосовершенствующаяся схеморганизации обработки информации, работающая по законам трехзначной логики на элементах, имеющих три физических состояния.

А в заключение позволю себе дерзкую мысль: если гипотеза верна, то физическим носителем мысли может быть не только головной мозг человека, но и сложная электронная схема...

Внимание!!! Все права защищены. Копирование любых материалов этого сайта для публичного использования разрешено только при условии наличия гиперссылки на главную страницу данного сайта http://vukoz.info/. Сайты размещающие материал без соблюдения условий, будут забанены в поисковых системах.
  
 
 Рекоммендуемые лекции:
 
НАРКОТИКИ И НАРКОМАНИЯ. ЧТО НАДО ЗНАТЬ КАЖДОМУ
категория:Интересные факты | просмотры: 54 | дата добавления: 01.08.2008 |

Клады, которые пока никто не нашел (10 шт)
категория:Интересные факты | просмотры: 63 | дата добавления: 27.06.2008 |

Терминальные состояния и клиническая смерть
категория:Интересные факты | просмотры: 69 | дата добавления: 29.07.2008 |

Эротические задачки
категория:Логика мышления | просмотры: 230 | дата добавления: 10.02.2008 |

КАК НЕ ПОПАСТЬ В "КАПКАН МЕНЕДЖМЕНТА"
категория:Маркетинг в сети | просмотры: 135 | дата добавления: 01.08.2008 |


 
 
 
 
Поиск по лекциям
 
 
Статистика
 
Онлайн всего: 0
Гостей: 0
Студентов: 0
Сейчас на сайте:

Всего лекций: 766

Прибыльность ресурса:
Затрачено на сайт ВСЕГО:
2745 ру.
 
Заработано на рекламе:
2983 ру.
 
 
Спонсоры показа
 

 


Предмет: Логика мышления | Добавил: энджи (12.12.2007) | Автор: Дмитрий ЮРЬЕВ
Просмотров: 215 | Рейтинг: 5.0/1 | |

Всего комментариев: 0

Добавить комментарий можно только после того как Вы оцените этот материал.
Имя *:
Email:
WWW:
Код *:
 

 

Все права и идея принадлежат UDACHNIY © 2007 - 2009 Хостинг от uCoz